В современной педагогике дидактический дизайн при оформлении кабинетов в высших учебных заведениях является перспективным и позволяет раскрыть креативность как педагога, так и обучаемых.

Когнитивная визуализация объединяет эстетику, педагогику, дидактику, и создает необходимые условия для эффективного овладения знаниями в той или иной области. Дидактический дизайн в контексте оформления кабинета иностранного языка стал одной из задач, объединяющей обучение и воспитание студентов. Преподавателю выпала возможность проявить свои творческие и профессиональные способности, став примером для подражания, и объединить студентов для совместной деятельности. В процессе реализации задумки формировалось образное мышление, усиливалась мотивация, воспитывались такие важные качества личности, как воля, усердие, честь и уважение.

Данная разработка, представляющая собой лексику на английском языке, объединяющую понятия из сфер юриспруденции, государственного и муниципального управления и менеджмента, актуализировала интерес к предмету, концентрировала и усилила образную подачу изучаемого материала. Карта России, как и остальное оформление кабинета, декорирована в оттенках фирменного стиля Президентской академии.

«Дидактическое оформление кабинета иностранного языка, тем более совместно со студентами, позволяет не только раскрыть преподавателю творческий компонент педагогической деятельности, мотивировать и раскрывать потенциал обучающихся, но и устанавливать благоприятные учебно-воспитательные взаимодействия внутри коллектива. В красочном, дидактически наполненном, собственноручно оригинально оформленном кабинете хочется работать и преподавателю, и студентам», — отметила Елена Кузьминова, эксперт Ставропольского филиала Президентской академии