95 новых образовательных кластеров в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» начнут работу в 2027 году в 42 субъектах Российской Федерации. Об этом заявил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко.
Эксперт Поволжского института управления имени П.А. Столыпина РАНХиГС, декан факультета среднего профессионального образования Елена Такишина отмечает: «Система среднего профессионального образования в России в настоящее время переживает кардинальную перестройку, переходя от традиционного обучения с большой долей практической подготовки к интеграции образовательных учреждений с профильными предприятиями: совмещению учебной программы с производственной практикой, совместному формированию учебных планов, целевой подготовке под конкретные предприятия — всё это повышает качество обучения, нивелирует разрыв между компетенциями выпускников и требованиями работодателей, снижает безработицу среди выпускников, повышает стартовую заработную плату и сокращает период адаптации на рабочем месте.
Важнейшую роль в данной трансформации играет федеральный проект «Профессионалитет», направленный на сближение образования и производства через образовательно‑производственные кластеры, практическую ориентированность и сокращение сроков подготовки, разработку программ под запросы работодателей, гарантированное трудоустройство и целевые механизмы, модернизацию инфраструктуры колледжей и переподготовку педагогических кадров.
Как отмечает вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко: «В 2027 году благодаря федеральному проекту «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» в 42 регионах России начнут работать 95 новых кластеров. Это позволит укрепить связь между образовательными организациями и предприятиями, усилить практико-ориентированность среднего профессионального образования по 19 отраслям». Благодаря новым кластерам к «Профессионалитету» присоединятся еще 430 колледжей, более 620 предприятий-работодателей.
В планах развития системы среднего профессионального образования охватить реализацией ФП «Профессионалитет» к 2030 году 100% колледжей и техникумов, создав тем самым институциональный мост между средним профессиональным образованием и реальным сектором экономики. На наш взгляд, именно реализация ФП «Профессионалитет» позволит создать институциональный механизм, в котором спрос на компетенции выпускника исходит от реального сектора экономики, а предложение подстраивается через образовательную систему. Если этот механизм заработает эффективно, он может быть внедрен и в других уровнях образования.
Ожидание 100-процентного охвата колледжей и техникумов к 2030 году означает, что «Профессионалитет» фактически становится новой моделью среднего профессионального образования в России. Если эта модель будет реализована последовательно, она способна стать одним из ключевых драйверов развития системы образования за счет повышения качества обучения и востребованности выпускников, что позитивно повлияет на многие отрасли экономики, детерминируя повышение производительности труда и снижение кадрового дефицита».