Социализация — это процесс, в ходе которого человек усваивает нормы, ценности, правила и модели поведения общества и становится его полноценным участником. Благодаря социализации индивид не просто адаптируется к среде, а учится действовать в ней осмысленно: понимать, что допустимо, а что нет, как выстраивать отношения, какие роли играть в разных группах.

Стоит отметить, что социализация - это непрерывный процесс. Мы в равной степени усваиваем правила, ценности, нормы в детстве, так и во взрослом возрасте. Однако модели восприятия, обработки и принятия этих правил закладываются в детстве и лишь позже обрастают новыми шаблонами. Соответственно и во взрослом возрасте мы воспринимаем окружающую действительность исходя из заложенных ранее моделей поведения. И лишь целенаправленная работа над собой, работа самопознания приводит к видоизменению заложенных ранее моделей.

Человек не просто пассивно впитывает всё вокруг, а активно перерабатывает опыт: понимает, что такое «хорошо» и «плохо» в его культуре, осваивает социальные роли (сын/дочь, ученик/коллега, друг/начальник), учится общаться и сотрудничать.  Важно понимать, что личность не только адаптируется к обществу, но и вносит в него что-то своё, влияет на него, меняет устоявшиеся нормы.  Социализация не заканчивается в подростковом возрасте. Она продолжается всю жизнь: мы постоянно сталкиваемся с новыми социальными группами и ситуациями, которые требуют адаптации и усвоения нового опыта. 

Доцент кафедры экономики и экономической безопасности Среднерусского института управления — филиала РАНХиГС Елена Уварова считает, что в ходе социализации помимо усвоения норм, правил и ценностей, мы так же научаемся включаться в деятельность, взаимодействовать и поддерживать отношения в процессе деятельности. С помощью других людей и взаимодействия с ними происходит личностное осознание своего «Я» и тех ролей, которые мы в обществе выполняем. Без углубления в этот сложный, длительный и в тоже время невероятно необходимый процесс, хотелось бы отметить, что на пути каждого непременно возникали препятствия, сложности и проблемы, которые, так или иначе, скорректировали траекторию нашего развития.  Иногда мы знаем об этих корректировках, и стараемся активно с ними работать самостоятельно, а иногда они не открыты нашему сознанию.