Эксперт Президентской академии о волонтерской деятельности

Что же может дать современному студенту, особенно студенту Президентской академии, активное участие в различных видах волонтерской деятельности, с точки зрения его будущего профессионального роста и развития?

Волонтерская деятельность по определению — это целенаправленная деятельность, направленная на оказание необходимой помощи или услуг нуждающимся людям, которая осуществляется добровольно, сознательно и безвозмездно.

Каждый современный студент, который занимается подобной социально ориентированной добровольческой деятельностью, приобретает навыки, которые безусловно помогают ему в активной коммуникации с обществом, он постоянно развивает свои личностные и профессиональные качества, а путем общения с другими людьми помогает самому себе избавиться от чувства одиночества и апатии.

«Многие наши студенты, принимающие активное участие в волонтерской деятельности, в дальнейшем могут более успешно трудоустроиться, тем более если волонтерская работа непосредственно связана с их будущей профессией. Однако же, даже если эта связь отсутствует в непосредственном плане, то это тоже носит позитивный характер, поскольку любой человек способен к самостоятельному действию, что и является дополнительной возможностью для профессионального развития, а также в этом процессе происходит активная и целенаправленная адаптация молодежи к новой динамике и насущным потребностям современного российского общества», — отмечает профессор Ставропольского филиала Президентской академии Александр Агамов.

«Волонтерство дает людям возможность саморазвиваться, то есть выполнять значимые функции и действовать на благо общества, а потому и успешно реализовывать себя в будущей профессии», — отметила Елена Зубкова, студентка Ставропольского филиала РАНХиГС

Волонтерской деятельностью вполне могут заниматься люди любого возраста и поколения. Особенно важно при этом постоянно рассказывать подрастающему поколению про сущность и значимость.

Профессор Александр Агамов, считает, что молодежь — это поистине и есть наше будущее. Кто же, как ни взрослые, особенно педагоги, должны воспитывать в подрастающем поколении то самое «доброе начало»? Но и сами эти вчерашние «дети» вполне способны самостоятельно действовать и вести как саму волонтерскую работу, так и проповедовать более младшим возрастным группам о ее нравственной важности и социальной ценности.