Учёные из Университета МакМастера выяснили, что музыкальные занятия в раннем возрасте способствует более быстрому развитию ребёнка.

В ходе исследований были созданы две группы детей в возрасте одного года. В течение полугода дети ежедневно занимались в специально оборудованных классах.

Первая группа занималась с родителями в интерактивном музыкальном классе. Малыши вместе с мамами и папами учились играть на ударных инструментах, разучивали детские песенки, танцевали.

Дети из второй группы находились со своими родителями в другом классе, где в фоновом режиме постоянно играла детская музыка. Занятия проходили в форме пассивных игр с обычными игрушками.  

По сравнению с детьми из второй группы, малыши, занимавшиеся в интерактивном музыкальном классе, начали больше улыбаться, их стало легче успокоить. У детей улучшились навыки общения – они стали махать на прощание, показывать на объекты, находящиеся вне пределов досягаемости.

Учёные, проводившие исследование, рекомендуют родителям придумывать как можно больше несложных интерактивных музыкальных игр и чаще играть в них со своими детьми.