Минпросвещения утвердило список из более чем 80 патриотических книг для внеклассного чтения

Министерство просвещения РФ утвердило развернутый перечень произведений патриотической направленности для внеклассного чтения учащихся 1—11 классов. Документ, охватывающий более 80 книг современных авторов, был представлен на заседании Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов РФ, которое провел президент Владимир Путин.

Как доложил глава Минпросвещения Сергей Кравцов, список разработан во исполнение поручения главы государства и включает три возрастные категории: начальное общее образование (1—4 классы), основное общее (5—9 классы) и среднее общее образование (10—11 классы).

Отдельный раздел в перечне для 5—11 классов, как сообщил министр, посвящен современным героям. В него вошли книги, рассказывающие о подвигах участников специальной военной операции. Среди них — сборник Олега Роя «Тени Донбасса: маленькие истории большой войны. Неотправленные письма» (12+), книга Михаила Федорова «Герои СВО. Символы российского мужества» (12+), а также произведение Олега Измайлова «Донбасс — сердце России» (16+).

Для старшеклассников (10—11 классы) рекомендован сборник «Поэzия русской зимы» под редакцией Т. Родионовой (16+), а также книги Николая Иванова «Суворовец Воевода», Алексея Можаева «За чертой», Валерия Поволяева «Путь кочевника» и Алексея Шорохова «Бранная слава». Возрастная маркировка произведений этого раздела — 16+.

Для младших школьников (6+) в разделе «О родной земле» рекомендованы стихи Сергея Махотина («Этот дом со скрипучим крыльцом», «Счастливо», «Грибной дождь»), Владимира Степанова («Родные просторы», «Что мы родиной зовем?», «Рассказ ветерана»), а также произведения Дмитрия Макурина, Ларисы Назаровой и Елены Русиновой.

Раздел «Великая Отечественная война. Историческая память и традиции» для начальной школы включает сборник рассказов Сергея Алексеева «Богатырские фамилии», книгу Валерия Воскобойникова «Девятьсот дней мужества» (о блокаде Ленинграда), а также рассказы Анны Печерской о юных героях войны.

Отдельное место в младшей категории отведено выдающимся соотечественникам. Школьникам предлагаются книги о летчице Валентине Гризодубовой (Александра Лисаченко), адмирале Павле Нахимове (Наталья Петрова), Кузьме Минине и Дмитрии Пожарском (Лариса Скрыпник), а также рассказы Юрия Нечипоренко о Михаиле Ломоносове и Юрия Усачева «Один день с космонавтом».

Для учащихся 5—9 классов перечень значительно расширен. В разделе «Полководцы Святой Руси» представлены книги Жанны Андриевской «Славные Рюриковичи. От Рюрика до Ярослава Мудрого», Дмитрия Володихина «Полководцы Святой Руси», а также работы об Андрее Боголюбском, Ярославе Мудром, Юрии Долгоруком, Александре Невском, Дмитрии Донском и Владимире Мономахе.

Раздел «На страже русской земли» включает книгу Виктора Поротникова «1612. Минин и Пожарский» и работу Владимира Шигина «Севастополь. Город русской славы» (12+).

Особого внимания заслуживает составленный Еленой Факторович сборник «Детская книга войны. Дневники 1941—1945» (12+), куда вошли свидетельства детей блокадного Ленинграда, а также повесть Михаила Сухачева «Дети блокады. Там, за чертой блокады». В этом же разделе — книга Светланы Олифир «Когда я был маленьким, у нас была война» и произведение Нины Шнирман «Счастливая девочка».

Среди книг о великих людях для средней школы — работа Дениса Коваленко о Зое Космодемьянской «Первая девушка — Герой Советского Союза» и повесть Сергея Авдеенко «Безрукий воин. Три подвига Василия Петрова» (о летчике, сбившем 14 самолетов без обеих рук).

Старшая школа (10—11 классы), согласно документу, должна изучать более сложные исторические труды. В раздел «На страже русской земли» вошла книга Николая Дубровина «Первая оборона Севастополя 1854—1855 гг. "Русская Троя"» (16+) и энциклопедия Ильи Пескова «Первая Мировая война. Самая полная энциклопедия» (16+).

Блокадной и военной тематике посвящены дневники Москвы военной Михаила Вострышева, «Армия Победы» Алексея Исаева и Артема Драбкина, а также книга Владимира Мединского «Война. Мифы СССР. 1939—1945». Отдельно выделены «Подольские курсанты» Игоря Угольникова и Владимира Шмелева.

Среди биографических трудов — книга о маршале Константине Рокоссовском Кирилла Константинова, работы Натальи Петровой об адмирале Нахимове, а также исследование Якова Нерсесова о Михаиле Кутузове. Писатель Захар Прилепин представлен книгой «Взвод. Офицеры и ополченцы русской литературы» (16+).

Обновление школьной программы по литературе, включение в нее произведений о героях специальной военной операции комментирует Евгения Симонова, эксперт Среднерусского института управления — филиала РАНХиГС.

«Формирование перечня литературы для внеклассного чтения — это не просто техническое решение, а важный элемент государственной образовательной политики. Включение в список книг о героях СВО, о защитниках Донбасса — закономерный и своевременный шаг. Сегодняшние школьники должны видеть примеры мужества не только в исторических персонажах, но и у своих современников», — отметила Симонова.

Эксперт обратила внимание на возрастную маркировку произведений. «Большинство книг о современных событиях имеют маркировку 12+ и 16+. Это говорит о взвешенном подходе министерства: младшие школьники знакомятся с темой Родины и Великой Отечественной войны через адаптированные рассказы и стихи, а более сложные и трагичные темы, требующие сформированной гражданской позиции, предлагаются старшим подросткам», — пояснила она.

По мнению Симоновой, важно, что список не ограничивается литературой о военных конфликтах. «Разделы о полководцах Святой Руси, о великих ученых, путешественниках, космонавтах — Михаиле Ломоносове, Юрии Усачеве, Валентине Гризодубовой — показывают многогранность понятия “патриотизм”. Это не только защита Родины с оружием в руках, но и трудовые подвиги, научные открытия, служение Отечеству на гражданском поприще», — подчеркнула эксперт.

Симонова также отметила, что включение в программу таких фундаментальных трудов, как «Детская книга войны» (дневники детей блокадного Ленинграда) и книги Владимира Мединского, способствует преемственности исторической памяти и противостоит попыткам пересмотра итогов Великой Отечественной войны. «Без знания прошлого невозможно понять настоящее. А без понимания настоящего — воспитать гражданина, готового защищать свою страну», — резюмировала представитель РАНХиГС.

Помимо рекомендованного списка для внеклассного чтения, как отметил Сергей Кравцов, в основной школьной программе по литературе закреплены обязательные произведения о Великой Отечественной войне. Среди них — «Сын артиллериста» Константина Симонова, «Русский характер» Алексея Толстого. Старшеклассники, по словам министра, будут изучать «Молодую гвардию» Александра Фадеева и роман «В августе 44-го» Владимира Богомолова.

Как ранее подчеркивали в Минпросвещения, обновление списков чтения направлено на формирование у подрастающего поколения гражданской идентичности, исторической памяти и уважения к защитникам Отечества — от былинных богатырей до современных героев специальной военной операции.