Актуальность повышения квалификации для специалистов высших учебных заведений

31.08. 2026 в преддверии начала учебного года, в Волгоградском институте управления филиал РАНХиГС состоялось ежемесячное заседание кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации. В рамка заседания, была поднята тема ежегодного повышения квалификации штатных сотрудников кафедры. И. О. заведующей кафедры, кандидат филологических наук, доцент Барышникова Г.В. отметила актуальность данного вопроса в условиях постоянной трансформации образовательной среды, которая обусловлена интенсивной цифровизацией и постоянными изменениями образовательных стандартов.  Заведующая кафедрой, кандидат филологических наук, доцент Гуляева Е.В. также подчеркнула, что в настоящее время, непрерывное профессиональное развитие сотрудников становится не просто желательным, а обязательным элементом его профессиональной деятельности. Для преподавателей и сотрудников вузов повышение квалификации — это ключевой фактор сохранения конкурентоспособности как на индивидуальном уровне, так и на уровне учебного заведения в целом.

Кандидат филологических наук, доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации Маслова А.Д. сделала отчёт о пройденных ею, в летний период времени, курсах повышения квалификации по двум актуальным программам профессиональной переподготовки: «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации» и «Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании». 

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации Буренкова Д. Ю. и кандидат филологических наук, доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации Семикина Ю. Г. также сообщили о начале прохождения курсов повышения квалификации «Современные методики и особенности преподавания дисциплины «Английский язык» в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС ООО» в объёме 72 часа

Все сотрудники кафедры стараются ежегодно развивать и повышать свои личностные и профессиональные умения и навыки, так как специалист, который постоянно учится сам, способен дать студентам актуальные знания, сформировать у них востребованные компетенции и поддержать высокий престиж отечественного высшего образования.