Языковое многообразие и сохранение языкового наследия в системе воспитательной деятельности кафедры ЛиМК ВИУ — филиала РАНХиГС

8 сентября в Российской Федерации  отмечаются сразу два праздника, связанных одной общей идеей: ценностью слова как основы культуры и взаимопонимания. В этот день в нашей стране проводится Международный день грамотности, учрежденный ЮНЕСКО, и  новый праздник — День языков народов России, который в 2026 г. отмечается впервые.

Международный день грамотности был провозглашен ЮНЕСКО в 1966 году. Его главная цель — напомнить, что грамотность остается неотъемлимым правом человека. В России этот день традиционно сопровождается просветительскими акциями: диктантами, тестированием, мастер-классами и волонтерскими программами.

Новый государственный праздник учрежден Указом Президента РФ в ноябре 2025 года и впервые отмечается в Год единства народов России. Дата выбрана не случайно: 8 сентября — день рождения Расула Гамзатова, великого дагестанского поэта, чье творчество стало символом дружбы и культурного диалога.

Оба праздника еще раз подтверждают, что язык и грамотность не просто инструменты общения, а основа культурной идентичности. Язык отражает и транслирует великое наследие своего народа, его мировоззрение и традиции. Поэтому забота о чистоте и богатстве речи, изучение и сохранение родных языков, бережное и грамотное отношение к ним являются настоящим вкладом  в сохранение культурного наследия.

В этом учебном году (2026/2027) кафедра лингвистики и межкультурной коммуникации ВИУ РАНХиГС запланировала к проведению несколько крупных мероприятий, объединенных общей целью — трансляцией языкового многообразия и сохранением языкового наследия. Студенты вуза могут принять участие в:

- Большом этнографическом диктанте;

- гражданско-патриотическом диктанте «Моя любовь, душа моя — Россия!»;

- международном Фестивале родного языка «Слово»;

- Тотальном диктанте;

- международной онлайн-олимпиаде «Русский самовар».

Подобное разнообразие мероприятий, способствующее осмыслению значения русского и родного языков, повышает осведомленность учащихся о культурном многообразии народов России, приобщает к культурным и языковым традициям народов нашей страны, формирует причастность каждого к огромному культурно-историческому и языковому наследию.