Юбилейный сезон Всероссийского гражданско-патриотического диктанта «Моя любовь, душа моя — Россия!» состоится в Президентской академии

В ноябре 2026 году состоится пятый, юбилейный сезон проекта Всероссийского гражданско-патриотического диктанта «Моя любовь, душа моя — Россия!», который проводится Президентской академией совместно с Научно-образовательной теологической ассоциацией и Учебно-методическим советом по направлению «Государственное и муниципальное управление». Гражданско-патриотический диктант — не просто интеллектуальное испытание. Это возможность вместе вспомнить нашу героическую историю, обратиться к духовным истокам и почувствовать себя частью большой общности. За четыре сезона проект привлёк 97 тысяч уникальных участников — школьников, студентов, преподавателей и всех, кому интересны история, культура и право России. В этом году цель проекта — собрать более 250 тысяч участников и организовать свыше 100 площадок по всей стране. В проекте примут участие не только школьники и студенты, но и взрослые участники.

Каждый год основная тема диктанта различна. Тема пятого сезона — Год единства народов России. Участникам предстоит ответить на 30 вопросов в шести тематических блоках, из которых 5 постоянных: История, Культура, Право, Гражданская идентичность, Религия и блок, посвящённый Году единства народов России. Задания дифференцированы по трём возрастным категориям: студенты вузов и колледжей, школьники 5-11 классов, взрослое население.

Традиционно, преподаватели кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации факультета государственного и муниципального управления Волгоградского института управления — филиала РАНХиГС принимают участие в составлении вопросов для диктанта. Представляются закрытые вопросы познавательного характера с 4 вариантами ответов, из которых один является правильным, формулировки вопросов однозначны и исключают возможность различного толкования.

Для создания вопросов экспертам приходится изучать школьные и вузовские учебники и учебные пособия по соответствующим темам, а также использовать медийные и хрестоматийные источники. 

Вопросы блока «Культура» посвящены литературе, музыке, театру, кинематографу, изобразительному искусству, архитектуре, народному творчеству, традициям, выдающимся деятелям культуры и значимым объектам культурного наследия.

Вопросы блока «История» посвящены событиям, датам, историческим процессам, выдающимся государственным, военным и общественным деятелям России, достижениям различных исторических эпох, а также роли России в мировой истории.

Вопросы блока «Гражданская идентичность» раскрывают общероссийскую гражданскую идентичность, традиционные духовно-нравственные ценности, ответственность каждого гражданина, патриотизм, служение Отечеству, права и обязанности гражданина, гражданское участие, добровольчество, общественную солидарность и уважение к государственным символам России.

Вопросы по праву посвящены положениям Конституции Российской Федерации, государственному устройству, принципам функционирования органов государственной власти, правам, свободам и обязанностям человека и гражданина, а также ключевым положениям действующего законодательства.

Вопросы блока «Религия» посвящены традиционным религиям России, их роли в истории и развитии российского общества, представителям духовенства, религиозным праздникам, памятникам религиозной культуры, а также вкладу религиозных организаций и деятелей в развитие страны.

Так, например, к прошлым проектам были составлены такие вопросы, как:

1) Герб России — один из главных государственных символов страны, наряду с флагом и гимном, представляет собой двуглавого орла на красном фоне, в лапах которого скипетр и держава, на груди — всадник. Над головами орла:

1. Большая императорская корона
2. Православный крест
3. 2 короны
4. 3 короны

2) Какая крепость стала первой крепостью системы пограничных Кавказских укреплённых линий.

1. Моздокская крепость
2. Крепость Кизлярская
3. Благовещенская крепость
4. Таманская крепость

3) В соответствие с Конституцией РФ сколько может быть представителей Российской Федерации, назначаемых Президентом Российской Федерации, в составе Совета Федерации?

1. Не более 10
2. Не более 20
3. Не более 30
4. Не более 40

4)      Устанавливать свои государственные языки наряду с русским языком как государственным языком Российской Федерации вправе:

1. Субъекты РФ, имеющие в своем составе этническое большинство, являющееся носителем другого языка.
2. Не имеет права ни один субъект Российской Федерации.
3. Республики Российской Федерации.
4. Все субъекты Российской Федерации.

5) Какой правитель сделал двуглавого орла символом России?

1. Владимир Мономах
2. Иван III
3. Иван IV
4. Петр I

6) Какой из русских композиторов не входил в Балакиревский кружок «Могучую кучку»?

1. Ц.А. Кюи
2. М.П. Мусоргский
3. М.И. Глинка
4. Н.А. Римский-Корсаков

7) Какое народное название получил праздник Преображения Господня на Руси?

1. Медовый Спас;
2. Яблочный Спас; — правильный ответ.
3. Ореховый Спас;
4. Хлебный Спас.

8) Сколько Прекраснейших имён Аллаха указаны в хадисе?

1. 300.
2. 101.
3. 99.
4. 100.

2026 год в нашей стране объявлен Годом единства народов России, соответственно в этом году в диктанте будут вопросы, посвященные многонациональному народу Российской Федерации, их культурному и языковому многообразию, традициям, обычаям, взаимному уважению, межнациональному сотрудничеству, сохранению этнокультурного наследия, а также мероприятиям и инициативам, проводимым в рамках Года единства народов России.

05 ноября 2026 года в 10.00 Волгоградский институт управления — филиал Президентской академии также выступит открытой площадкой для проведения федеральной акции — Всероссийского гражданско-патриотического диктанта «Моя любовь, душа моя — Россия!». Преподаватели кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации приглашают всех желающих!