Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Алексей Глушаков о создании мобильных педагогических технопарков для сельских учителей

Президент РФ Владимир Путин поручил Минпросвещения России подготовить предложения по созданию мобильных педагогических технопарков для методической поддержки учителей сельских и малокомплектных школ. Об этом сообщает ТАСС.

Предполагается, что технопарки помогут педагогам освоить современное оборудование и образовательные технологии, включая искусственный интеллект, дополненную и виртуальную реальность. К работе планируется привлекать студентов педагогических направлений подготовки.

Доклады по этой инициативе должны быть представлены до 1 марта и 1 сентября 2027 года. Кроме того, к 1 июня 2027 года необходимо подготовить предложения по организации посещений педагогами ведущих научных и образовательных организаций, а также высокотехнологичных предприятий.

Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Алексей Глушаков считает, что инициатива поможет сократить различия в доступности современных образовательных технологий между городскими и сельскими школами.

laquo;Поручение президента о создании мобильных педагогических технопарков для учителей малокомплектных и сельских школ — это очень нужная и своевременная инициатива. Сельские педагоги часто работают в условиях ограниченного доступа к современному оборудованию и новым методикам, и мобильные технопарки помогут преодолеть эту неравномерность. Важно, что речь идёт не только о технике, но и о методической поддержке, а также о привлечении студентов педагогических направлений — это даёт возможность будущим учителям получить практический опыт и одновременно помочь действующим педагогам», — отметил Алексей Глушаков.

По словам эксперта, практическое знакомство учителей с современной наукой и производством также позволит сделать обучение более актуальным.

laquo;Когда педагог видит современное производство, научные лаборатории, передовые образовательные практики, он может донести до учеников более живое и актуальное знание о том, какие профессии и технологии определяют будущее. Уверен, что при практической реализации этих поручений важно предусмотреть финансирование и логистику, чтобы технопарки действительно доезжали до отдалённых школ, а программы посещения предприятий были доступны учителям из разных регионов. Тогда мы получим реальное повышение качества образования на селе», — заключил Алексей Глушаков.